پیام آذری - ایرنا / مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: ۲ محور عملیاتی در آموزش و پرورش پرورش استثنایی استان تعریف شده است که بر اساس آن سالانه بیش از ۵۶ هزار نوآموز در مرحله سنجش ارزیابی میشوند و ۲ هزار و ۸۵۰ دانشآموز دارای نیازهای ویژه نیز در مقاطع مختلف تحصیلی خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت میکنند.
علی اکبر صمیمی، افزود: سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان و ارائه مداخلات بههنگام رشدی و تربیتی، اولین ماموریت این نهاد است که در این راستا سالانه بیش از ۵۶ هزار نوآموز در ۳۸ مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی–تربیتی استان مورد ارزیابی قرار میگیرند.
وی ادامه داد: ماموریت دوم این مجموعه، ارائه خدمات جامع آموزشی، پرورشی و توانبخشی به ۲ هزار و ۸۵۰ دانشآموز با نیازهای ویژه در هفت گروه استثنایی است که این خدمات در ۳۳ مدرسه مستقل و ۹ مدرسه ضمیمه، از مقطع پیشدبستانی ۲ تا پایان دوره دوم متوسطه ارائه میشود.
کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی تخصصی؛ چالشهای پیشرو
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانغربی با اشاره به چالشهای این بخش اظهار کرد: کمبود فضای آموزشی استاندارد از مهمترین دغدغههاست که تلاش میکنیم در قالب «نهضت توسعه عدالت آموزشی» نسبت به رفع آن اقدام کنیم.
وی کمبود نیروی انسانی متخصص را از دیگر چالشها برشمرد و بیان کرد: برای جبران این کمبود، بخشی از معلمان مناطق روستایی در دوره ابتدایی بهصورت انتقال دائم در مدارس استثنایی به کار گرفته میشوند.
صمیمی به موضوع مهم رفتوآمد این گروه از دانشآموزان پرداخت و تاکید کرد: تامین سرویس ایابوذهاب دانشآموزان با نیازهای ویژه بر اساس قانون بر عهده شهرداریهاست و هر ساله پس از طرح و تصویب در شورای آموزش و پرورش استان به مرحله اجرا در میآید.
وی با انتقاد از عدم تمکین برخی شهرداریها از این مصوبه استانی خاطرنشان کرد: انتظار داریم همه شهرداریهای استان به این تکلیف قانونی و انسانی عمل کرده و علاوه بر تامین ناوگان، نسبت به مناسبسازی خودروها متناسب با شرایط جسمانی دانشآموزان استثنایی توجه جدی داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانغربی یادآور شد: در حال حاضر در شهر ارومیه ۷۵۰ دانشآموز از خدمات سرویس ایابوذهاب استفاده میکنند که برای این منظور در سال گذشته ۱۰۰ میلیارد ریال تخصیص یافت و پیشبینی میشود این رقم در سال جاری به ۱۴۰ میلیارد ریال افزایش یابد.